心态健康的标准：大学生and幼儿

一、大学生心态健康的标准

心态学家将大学生心态健康的标准主要描述为以下几点：

1、有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有其价值感。

2、可以适度地自我批评，不过分地夸耀自己，也不过分地苛责自己。

3、在日常生活中，具有适度的主动性，不被环境所左右。

4、理智，现实，客观，可以与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

5、能够适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

6、有自知之明，了解自己的动机和目的，能对 自己 的能力作客出观的估计。

7、能保持人格的完整与和谐，个人的价值观可以适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

8、有切合实际的生活目标。

9、具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要从而改变自己。

10、有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持着自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会的赞许，有自己个人独立的意见，有判断是非的标准。

二、幼儿心态健康的标准

其实相对于大学生心态健康的标准，很多宝爸宝妈更加关心幼儿心态健康的标准，毕竟在幼儿期产生的问题可能会伴随着其长大。一个怎样的孩子才称得上是心态健康的孩子呢？不同的人可能看法不同。

1、心态健康的儿童会随心随意的观察四周环境，并做出积极的探索。可能会通过看、听、嗅、尝、摸来尝试和探索。其实这是因为他们对世界充满好奇。只有好奇才会主动地去探索，这是心态健康的表现。

2、心态健康的儿童非常喜欢与人相处，不喜欢 孤独 ，不会把自己关在房间里。

3、心态健康的孩子会自然的流露出内心真正的感受，不会压抑情绪。

4、心态健康的孩子会特别理解别人的感受，会深受感染，同感共鸣。

5、心态健康的孩子会相信自己的能力，会努力去做想做的事。