幼儿心态健康教育方法

一、儿童心态教育方式

幼儿心态学是科学研究儿童心态过程产生、发展趋势和主题活动规律性的一门科学研究。

1、激励法

少年儿童有一种必须认可、必须激励的心态状态，她们喜爱取得成功，喜爱获得成年人的认可和称赞。因而，父母还要常常教育孩子，孩子根据持续的被激励和称赞，本身的个人行为才可以获得毫无疑问，由毫无疑问造成心态状态升化。

2、反诘法

言语是沟通交流少年儿童内心的专用工具，因而，父母和孩子谈时要看看、提问、反诘，那样才有益于提升少年儿童本身的剖析和判断力，发展趋势发散性思维。

3、出难题法

给孩子留血难点，让她们了解什么是艰难，然后让其自身处理，只能历经风吹雨打圆滑世故，承受不成功和挫败，才可以造成工作经验和经验教训。

4、背面教育法

父母运用反面教材让孩子分清是非，对日常生活的背面事情，父母要给与正确引导，使其提升剖析和判断力，有益于其心态状态防范。

5、宽严结合法

对孩子过宽过严全是有误的，要鼓励孩子有一个心里健康情况和极强的个人素质，既必须严教又要包容，具有组织纪律又有一个人的喜好，一旦孩子做错事要提出批评的严一些，强调其伤害，又要给与爱惜和关注。