活出生命的意义是什么？孩子不爱和父母说话怎么办

小孩和爸爸妈妈沟通交流出現难题，一般状况下通常是下列好多个缘故导致的：

第一，外部的挫败恶性事件。小孩校园内碰到困难和挫败，心里充满了负性的心态，例如不自信、成见、恼怒、惭愧等，他自己不可以消化吸收这种负性情绪，不知道如何处理，自身憋在心里。情绪当然不容易非常好。例如校园内霸陵，例如小孩校园内不被老师和同学关心。

如何解决这个问题?

试着问一问小孩，校园内过的如何?碰到哪些艰难，父母能够协助他处理这一艰难。活出生命的意义,假如小孩不肯张口谈自身的艰难，就必须去抚慰小孩，等候小孩张口。

第二，爸爸妈妈不可以了解到小孩。小孩期待爸爸妈妈可以了解自身，被了解后才想要和爸爸妈妈交心。日常生活，爸爸妈妈非常容易给孩子讲一堆的大道理，小孩觉得被斥责和被斥责，不愿意和爸爸妈妈沟通交流。尤其是进到青春发育期后，小孩拥有自身的念头，不一定认同爸爸妈妈的叫法，小孩觉得和爸爸妈妈没有话说。

如何解决这个问题呢?

学习去了解小孩。小孩和爸爸妈妈所在的时期不一样，当然见解和念头就会有不一样。我们要学着从小孩的视角去体会小孩，不果断，不迫使小孩认可自身的念头，容许小孩的念头和大家的有不一样，给他一个单独的心理状态室内空间。

活下去的理由是什么呢？第三，小孩本人的个性难题。有的小孩自小不喜欢说话，心思较多。有的小孩自小情绪不稳定，非常容易愤怒。进到青春发育期后，和爸爸妈妈的芥蒂大量，沟通交流非常简单，只仅限于用餐等平时主题活动。这个时候，假如小孩的考试成绩不理想化，爸爸妈妈会感觉是小孩有什么问题了。

如何解决这个问题呢?

性情是后天性培养的。基因遗传、爸爸妈妈抚养方法、日常生活恶性事件、学校环境是危害小孩性情的关键要素。如果我们要想小孩改变性格，就必须做心理辅导，协助小孩心理状态再次生长发育，发展趋势一些之前沒有发展趋势出去的工作能力，例如心态承受力，抗挫败工作能力等。

第四，爸爸妈妈的焦虑情绪。小孩长大以后，拥有自身的念头。当小孩不愿意和爸爸妈妈共享的情况下，爸爸妈妈觉得小孩发生变化，从而担忧小孩有什么问题。指责小孩不和自身说句心里话。

如何解决这个问题呢?

活在当下的意思，如果你觉得很急的情况下，觉得小孩是否有什么问题的情况下，问一问自身：你心急哪些?期待小孩是哪些的?他现在是哪些的?你的期待是否合乎实际?另外，还能够资询专业人员，不必盲目跟风得出结论，乱投医，以防耽误小孩难题的处理。