巴纳姆效应:打开孩子紧闭的心扉

有一次，我请他们自己挑选一张自身最爱的或是最像自身的OH图卡，随后请她们在A4纸上随便绘画。这堂课十分趣味，艺术创意多多的。我看了那样的一幅画，绘画以下：

巴纳姆效应是什么呢？这幅画的作者，是个女孩儿，她长的文文静静的，十分害羞。第一次时间短来授课，她都害怕看眼睛，目光也一些发灰或是发愣，也不吭声。我和她讲话，她回应的字也非常少，让她提取OH卡，问她能见到哪些?体会是啥?能想起哪些?她都不吭声。问她教导主任，教导主任说，她平常也是那样的，不吭声，都不捣蛋。是长辈养大的了，爸爸妈妈基础忙着打工赚钱，基础非常少和小孩沟通交流。

第一次时间短她都不吭声，低下头，人比较多，她也抽卡，可是基础不表述，也没有什么体会说出来。此次是OH卡加美术绘画，是自身积极挑选牌组，主导权都会小朋友们手上。

随后就绘制了那样的一幅画。

巴普洛夫条件反射,我请她帮我解释一下，她认真地望着我，眼睛里有发光的光辉，说：“教师，我喜欢夜空，这张夜空我也尤其喜爱。像我儿时坐着村头，一个人望着夜空，附近画的是夜空全球，无数星辰路轨，上边还能见到许多 星辰在动……”

想听着这一小孩目光很亮，叙述起來十分激动，与我过去见到的哪个缄默过度的情况彻底不一样，也很高兴。

我很高兴，开心的是OH卡总算打开了这一小孩的心弦，小孩有她的兴趣爱好点，此后她很可能会越来越愈来愈敢表述自身，越来越乐观起來，逻辑思维活跃性，它是OH卡的奇妙守候。另外，也一些忧虑，看这个小孩画画画了这般多的封闭式的圆形，也间接的体现了她的童年是很封闭式很孤独的，缺乏群体沟通交流的。据她的教导主任体现的确也是那样，她长辈管她吃住，别的也就顾不得和她沟通交流沟通交流了。

我幸运，我尤其喜爱OH卡，也愈来愈善于OH卡探寻，能给小朋友们产生一些轻轻松松与欢乐，敞开心扉，开启想像和表述的大门。而自己也是根据OH卡，一次有一次地见到我心里真实的自己，随后像剥洋葱一样把以前的各种各样压抑感的灰黑色能量球清除出去。确实很谢谢OH卡，谢谢带我学习培训，细心正确引导我学习培训的OH卡的教师在这里，表明衷心的感谢。因为我想要运用OH卡不断探寻，去带来大量小孩欢乐与身心健康。

咨询顾问感受：

小朋友们必须的是守候，是沟通交流，巴黎综合征,她们的各种各样工作能力才可以慢慢地发展趋势起來。静等花开，教育孩子，渐渐地，就会有大量的意外惊喜出現