见证成长：四岁小朋友把手指甲都咬光了，怎么办？

第二位，温尼科特，逆境中成长,他觉得在嘴唇中的物品很有可能代表性的取代妈妈，称之为过渡行为主体。见证成长,例如小孩子在某一年龄层会一直怀着一个破毛绒老师亲密无间来抵御跟母亲分离出来的焦虑情绪。

我的成长之路，依据之上2个基础理论见解看来，这一小孩子咬手指的难题，带著0-一岁口欲期环节的特性。很有可能当他觉得焦虑情绪或是有工作压力的情况下，心里必须一个像母亲一样的整合性行为主体，因此会用一个代替性的妈妈来减轻这一份焦虑情绪，它是他防御力焦虑情绪的一种方法。假如父母能接纳，还可以使他临时保存那样的方法来解决自身的焦虑情绪，最少能够维持心里不容易有更高的无法控制感。假如不可以接纳，很有可能必须逐渐协助小孩塑造出代替性的防御力方法才可以进一步减轻这一状况了。