心理学史：沒說出的話最重要

一对被社会褔利单位转介的父子俩出现在我眼下，小威现阶段就读国中二年级，身型中等水平，皮服被太阳涂的黑乎乎的，看上去来是个喜欢玩乐、活蹦乱跳的小孩子，目光透露略微恐惧，显得畏畏缩缩;阿贤现阶段在工厂工作，高高的壮壮，留著短短的鬍渣，眉目中表露些许防卫，隐藏在十分有礼貌与毕恭毕敬的应对中。

这是一对具备家庭暴力历史的单亲家中，妈妈因吃不消阿贤长期嗜酒问题而离婚，不过现仍与妈妈有一定的联繫，小威有时侯还会去妈妈住在几晚，和妈妈的关係还算不错。

第一次见面，在礼貌性挥手与介绍下，我决定先分开掌握，给相互舒适自得的空间。「仅仅教小孩子罢了，会有那么严重吗?」阿贤说著。会谈一开始，阿贤好像急著为自身辩驳，在其中隐藏著些许防卫和合理性，是我点担心后续协作会是什麽样子。「教小孩子这样不对吗?还被通报，你看看现在社会上这麽多被宠坏的小孩子，你应该要看过这些新闻，一推打架、杀人新闻。假如你不教小孩子，以后就变成那样。现在搞得教导小孩子就是我的错，还必须来这裡……」阿贤的埋怨话语中隐藏著对小威末来的希望与担忧，且心里愤恨高低不平，本来干了一件自认对的事儿，为什么最后必须被"惩罚"?

问起小威生活起居中的表现，阿贤继续道著「学校成绩前几名啦，我的名字叫他要再多勤奋，好好地读书，要拚资优班，之后找个养活自己的工作中。跟同学相处层面我不会担心，他有很多盆友。心理学史：不过他身边有个盆友，家世不错，但是那个小孩子对父母很不礼貌。」我回应著「这一点仿佛令你特别在乎喔。」阿贤皱著眉头「我担心他会跟著学坏，对父母尺寸声，他现在就会这样。」「当小威这样对你说话的时侯，你一定很生气又难过吧。」阿贤没有回应这句话，继续说著「他们还会一起去公园打篮球，那边有时侯会集聚一群抽菸的国中生，一看就了解是小混混，我已经跟他说过了，可是他便是要去那里边玩，怎麽讲都讲不听。」阿贤心里被一股恐惧感佔住了，很担心小威的末来和品性。会谈贴近尾声，我将这样的假设静静地放到心裡，好奇心著与小威的会谈会怎样进展。

厌学心理,小威静静地走进来、坐着，自身介绍完后，我奇怪地问著「你了解今日你跟父亲怎麽会来到这裡吗?」「我明白，其实爸爸打我，我的脚跟脸都是有瘀青。」小威看著我，脸上的瘀青浅浅的，好像退了许多。「发生什么事了?感觉被爸爸打得很严重，那个时侯你一定很担心喔。」小威痛哭，「父亲很爱生气、饮酒，然后心情郁闷的时侯还会打架，我非常讨厌他了，有时侯还会身体有酒气的来学校来接，我朋友都笑他是醉鬼……」。小威拭著眼泪继续说「对不了，我很爱哭，而我觉得很丢脸，我不会喜欢他们这样说他。」虽然小威觉得父亲的举止令他很不堪，不过小威仍不捨父亲对无理的言论对待，「你没仅觉得丢脸，还替父亲觉得难过啊。」小威静静地说「总之我对他已经没有希望了，我觉得他之前脾气比较好。

学习心理,你觉得他有可能变回之前那样吗?不过因为我不期待了啦。」听到小威这般说法，内心安心许多。在亲子谘商中，关键期待找寻对相互关係的盼望与期待，依据此希望找到相互之间的均衡点，在一个以爱、宽容、接纳与学习的基础上，创建一个更弹性、适切的互动关係，我是秉持着这样的观念对待阿贤与小威。「你刚刚问我的那句话，你仿佛想过很数次喔，您好期待父亲能够返回之前那样温柔。」「嗯……我也不知道。」将这个希望再次放回小威的身上。